家长从孩子的心理需求出发

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家庭教育机构知道每位父母都在尽最大的能力去照顾孩子、避免孩子受到伤害,祝福孩子能够获得美满的生活。但很多时候,所谓的“美满、需要”都是来自父母的定义而非孩子的理解,父母给予的往往是自己的需要,而非孩子的需要。学会如何示爱,如何兼顾爱的教养是为人父母者一定要学习的。

很多时候,家长辛苦复辛苦,辛苦何其多?孩子逍遥又逍遥,逍遥又如何?家长不断退让,孩子步步紧逼。久而久之,最让家长心痛的是,孩子变得好逸恶劳,攀比虚荣,自私自利。其实,孩子的手很小,需求很简单,家长给的东西要少一点,最重要的是从孩子真正的需要出发。

一个没有受过外界影响的孩子,他会兴趣盎然地尝试了解外在的世界。当孩子在第一次学习跨过沟坎的时候,有可能受伤,不过本能会让他拥有不妥协的意志。当再一次遇到同样的沟坎,处于本能,他会停下来思索,然后更加谨慎的上前;也许还会跌倒,但他还会更加谨慎地练习,直到若干次后他成功走过这道沟坎,他会非常自豪地表现出来:“我征服了这个难题!”在这个过程中,孩子的各种协调能力得到了很好的锻炼,面对外界困难,会主动增强自我的信心和认知。

家长从孩子的心理需求出发

家长辛苦复辛苦

孩子会有一定的物质需求,融入同学中去,和他们结成朋友,获得定位和安全感。但家长一定要坚持一个“度”,这个“度”就是孩子的需求是否正常。不论男孩女孩,我都倾向于穷养,即给孩子的物质的“度”大致处于全班孩子的平均值或比平均值稍低一点。这样既不会让孩子产生自卑感,也不会让孩子因物质需求膨胀而分心。

人间不缺少爱,只是父母总是在错爱。这是一种缺乏确认的爱的臆断。我们总是把自己最需要的东西,分享给心爱的人,却从未真正了解过他们需要的是什么,结果付出被大打折扣。

孩子进入初中之后,开始交朋友。朋友会占用了孩子和家长相处的时间,为了朋友孩子有时候会不顾一切。家长这时候一定要理解孩子,这是他们特定阶段的心理需求。孩子的世界广阔了,遇到的问题多了,困惑多了,有些问题显然不能和家长交流,朋友是他交流和倾诉的第一渠道,也是孩子最直接的帮助者。

家庭教育指导师培训机构认为父母和孩子之间也是一样!问题本身不是问题,以为恐慌而没有机会解决的问题,才永远成为问题!人生来就是王者,有成就自我和征服困难的本能。如果父母不了解这一点,就会把自己的世界观套用在孩子的身上,结果不但没有帮到孩子,反而用父母的爱折断了孩子的翅膀,压制了孩子的自由成长。

家长应该支持孩子交朋友,并努力成为孩子的朋友,学会倾听,给孩子宣泄的机会,减轻孩子心理负担。但同时家长也要明确孩子交友的底线,还要告诉孩子,一定要有心理准备,朋友不一定是永恒的,朋友也会变,甚至也会绝交。

父母需要把自己对孩子的理解以及期望,和孩子自身的真实状态和需要分开来看。两者并不对立,期望本身也没有错,因为期望的背后往往包含着很多的祝福、支持和正向的引导。但是如果两者分不清,把自己的期望变成孩子必须照搬的标准,其实就是在打着爱孩子旗号来满足自己!

家长一定要清楚,孩子喜欢异性是正常的,美好的。家长正确的做法是,创造和谐温馨的家庭氛围,使孩子愿意和家长交流。当孩子举止异常时,家长要不动声色、细心观察,但切记不能大惊小怪。暗中窥探孩子的隐私,含沙射影地讽刺,忧心忡忡地唠叨,捕风捉影地批评,都会加重孩子的逆反心理,对孩子的“爱情”起到推波助澜的作用。

家长要有意识地给孩子收集一些好文章,让孩子理解爱情确实是美好的、甜蜜的、温馨的,但爱情也需要负责任和有担当。学生时代努力学习,认真锻炼,有一个强健的身体,向上的心态,美好的前程,那么,属于自己的美好爱情一定会到来。

以上就是小编关于【家长从孩子的心理需求出发】的详细讲解,本文由小编收集于网络整理而成,不代表本站观点。如果你想参加家庭教育指导师学习或想了解更多资讯,欢迎咨询丽莎老师,微信/电话:15067165152

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