如何彰显家庭教育指导魅力

学校、家庭和社区协同教育理念已深入人心。如何合理挖掘和使用家长资源,提高家庭教育水平,共同促进学生的健康成长,一直是中小学校努力探索的课题。作为全国家庭教育指导“十一五”研究基地,瑶台小学在开展“城郊结合部家校协同教育的有效性研究”过程中,探索利用现代信息技术网络,使手机短信成为开展家庭教育指导的工作平台、宣传平台和学习平台,促进了家庭教育指导的现代转型,实现了家长与学校的良性互动。

孩子的成长需要多方面的措施实施,对孩子进行全面的教育。家庭教育就是比较重要的内容,而通过家庭教育指导的科学措施实施,就比较有助于孩子的健康成长。家庭教育指导在内容上也涉及到多方面,其中的学习指导就是比较基础的内容。家长对学生的学习成绩比较关注,但是对学生有效的教育指导方法就需要改善,在学习指导方面涉及到学习习惯以及家庭的学习氛围。

学习生活是学生生活的重要组成部分,孩子掌握了正确的学习方式,学习便能事半功倍,更能获得终身学习与发展的能力。为此,家教短信开始聚焦良好学习方式和习惯的养成,帮助家长认识孩子的成长和学习规律,把握孩子在学习中容易产生的问题及处理办法,从而掌握科学的家庭教育方法。

如何彰显家庭教育指导魅力

家庭教育指导魅力

家庭教育指导内容当中的情感品德指导,也是教育指导的重要内容。对孩子的个性倾向以及挫折教育等,都比较有利于孩子的进一步成长和健康身心的发展。对孩子加强道德品德的教育指导,对孩子的品德完善就能起到积极作用。

当学生出现攻击性行为等心理问题时,学校及时与家长沟通并指导家长改变教育方式:“孩子为什么会有攻击性行为?不少孩子的攻击性行为都是来自‘高压式’家庭的影响,如果家庭成员之间缺少情感表达,时常争吵不休、打骂等都容易造成孩子的攻击性行为。若孩子痴迷恐怖影视或打斗网络游戏,孩子逆反和浮躁的情绪若得不到合理宣泄,也会引起孩子的攻击性行为。”

家庭教育指导过程中,由于受到多方面因素的影响,在当前还存在着诸多问题有待解决。这些问题主要体现在对孩子的家庭教育指导的形式相对比较单一化。面对新的发展时期,对家庭教育指导的要求也有着提高,但是一些家长只注重学生的学习成绩,对学生的品德教育方面的关注比较少。从而就出现了重视只是而忽视了道德品德的教育指导现状,这对孩子的健康成长和全面发展就有着诸多不利影响。

加强家庭教育指导就要从多方面加强重视。要对孩子的健康个性的培养充分重视,表扬以及批评孩子要适度。在家庭生活当中,对孩子的态度要以表扬以及鼓励为主,在对孩子进行批评的时候也要注意措辞,要以积极的批评为主。不能对孩子的心理上造成伤害。同时也要加强对孩子的挫折磨炼,让孩子在自身的能力上不断提高,这对孩子的未来发展就有着积极作用。

目前的家庭教育指导机构很少有专业从事家庭教育指导的教育者,大多是志愿者,而志愿者往往只有一腔热血,缺乏相应的理论知识,也没有经历系统的专业学习。学校方面虽对于学校教育甚是了解,但在家庭教育方面往往也是存在盲点,依旧将目光关注在学习方面,而对其他方面的教育活动缺乏相应的知识。

注重构建完善的家庭教育指导体系。在家庭教育指导的实施中,需要按照教育指导服务体系进行规范化的落实。认识到家庭教育是正规终身教育,对孩子的教育也是很深的学问,只有在家庭教育指导服务体系方面进行完善建立,才能更好的按照体系步骤进行实施。这就需要政府以及学校和社会组织等进行配合,对家庭教育指导服务体系的构建进行密切的合作,只有在这一基础上得到了重视,才比较有助于教育指导水平的提高。

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