来自两会的声音—中国教育的最大问题在家庭

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来自两会的声音---中国教育的最大问题在家庭

两会声音

两会闭幕,事关教育的“好声音”却依旧未消退。

“中国教育最大的问题是家庭教育”、“老师都不敢批评学生了”、“合格的家长比合格的老师更重要”......

今年两会,多位人大代表将针对家庭教育的提案带到会上,在他们看来,学校教育之外,家庭教育的问题更大。

现在的家长,让老师不敢批评学生

全国人大代表、湖南通道侗族自治县礼雅小学校长蒙兰凤

学校教育之外,家庭教育的问题很大

蒙兰凤从上世纪80年代就开始当老师,她说:“我刚当老师时,家长把孩子送到学校,就说:‘老师,我家小孩不听话你就打。’但其实我们谁敢打啊,都是把学生当自己的小孩一样爱。”那时候,很多家长喜欢“棍棒教育”。

但现在不一样了,蒙兰凤说,比如班里的小孩迟到了,老师问孩子:“小朋友,今天怎么来晚了,以后能来早点吗?”温馨的一句提醒就可能惹恼家长,常有迟到学生的家长抱怨:“催、催、催,催什么催啊,你以为我们不晓得迟到了?”这种现象越来越多,老师都不敢批评学生了。

多年来,作为基层教育工作者的蒙兰凤见证了“家长态度”的转变,发现家庭教育一直都存在比较大的问题,只是表现形式不同。

提案:政府开展家长培训。

“你看我们开车之前要去考驾照,连骑个摩托车都要考驾照,但一个未成年人到成年以后,他要做父母的时候,从来没有谁说,要他去‘考个照’。”蒙兰凤称,没有“熊孩子”,只有“熊家长”,目前儿童教育方面存在的问题不容忽视,很多“新手”甚至“老手”家长都不知道该如何教育孩子。

蒙兰凤还指出,家长对孩子的行为习惯和思想意识影响很大,想做一名合格的家长,其实需要提前接受一定教育学、理学方面的培训,她建议政府开展类似培训,“家长扩充了自己的知识储备,提升了自己的法律意识、公德素养,才能给孩子带来更好的影响。”

中国教育最大的问题不在学校,而在家庭

全国政协委员、新东方教育集团创始人俞敏洪

“从事教育这么多年,我感觉现在中国教育最大的问题是家庭教育”。

在俞敏洪看来,一个人在18岁之前的成长过程中,家庭教育的影响占比超过60%,学校教育占30%,还有10%的影响来自社会教育。而现实中,很多家长完全不知道该怎么教育孩子。

提案——设立“家庭教育日”

今年两会,俞敏洪准备了一份有关家庭教育的提案,建议国家设立“家庭教育日”。

他建议:家庭教育中父母要完成3大任务

首先是培养孩子对知识热爱的教育,带孩子从小阅读,带孩子探索世界,保持对知识的渴求;

其次是孩子的品德人格教育,就是看孩子是不是真诚,是不是勇敢;

还有就是面对挫折失败的能力教育。父母面对失败,会抱怨的父母,带出来的孩子除了抱怨的能力强,别的能力都是很差的;而善于解决问题的父母,带出来的孩子,原则上解决问题的能力就会强很多。

来自两会的声音---中国教育的最大问题在家庭

家庭教育指导师:吴东辉

合格的家长比合格的老师重要

全国政协委员、福耀玻璃集团创始人、董事长曹德旺

“这个提案我已经关注好几年了,教育很重要大家都知道,所以建立了很多贫困地区的学校。但是家庭教育比起学校教育更重要,却没有人想起来从家庭方面加强教育。”曹德旺说。

他口中的提案大致包含这些内容:

建议国家制定《家长教育法》;

政府出经费构建教育家长的社会体系;

大专院校开设教育专业;

家长要经过培训“持证上岗”……

“对于下一代来说,要培养合格的老师,更要培养合格的父母。”曹德旺说,其言外之意显然是:目前一些父母是不合格的。

如今很多家长对如何教育子女有心无力,导致家庭教育出现问题,孩子越来越难管。因此,对“准家长”及“现家长”进行旨在提高其家教素养的教育活动很有必要。

只有好家长才能培养出好儿女,而家长要通过科学培训来培养,使其提高子女家庭教育的质量。

“如果用树的形象打比喻,那么家长教育是根,家庭教育是干,学校教育是枝,社会教育是叶,学生的成长是果。根深才能干壮,干壮才能枝繁,枝繁才能叶茂,叶茂才有果实。”曹德旺说。

“当导游要有导游证,当司机要有驾驶证,当家长也要持证上岗,要让家长提前接受专业化的培训并达标,如同婚前检查一样自然而必须。”曹德旺说。

曹德旺认为,合格的家长比合格的老师更重要,应立法加强对家长的教育。

为什么家庭教育比学校教育重要得多?

全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新

在所有的优秀孩子身上,几乎都有他们父母的烙印。在所有的问题儿童身上,也都可以找到他们家庭的原因。有了问题怪学校是不对的,有了成绩和功劳全归到学校也是不对的,家庭的作用远远比学校重要得多。

家庭教育才是我们整个教育链的基础的基础,关键的关键。

中国著名心理疗愈专家、家庭教育定制化专家、国家教育局、妇联重点采购讲师——吴东辉说:

中国的很多男孩子,男性力量太弱,男性力量的衰落似乎是一个全球性的现象。而中国的父亲们,似乎在经历了独生子女时代和经济高速发展之后,又有了独特的现象。

我们的确强调男女平等,但是同时也要注重两性差异。在家庭中,父亲和母亲站在不同的位置上,带给孩子不同的力量。在母亲方面,通常注重传递给孩子慈悲心、利他性的特质,那么作为父亲,应该:

1、开启智慧,用逻辑思维激发孩子成长,

2、要引导孩子学会做出正确的选择,

3、吃一堑长一智,实现后果教学。

中国的父亲,在这些方面通常需要改进:

不喜欢肢体接触,不会拥抱孩子,

通常不会正面评价孩子。

希望每个父亲,都能展现身为男性的特质,带给孩子他人不可取代的成长的力量。

中国著名心理疗愈专家、家庭教育定制化专家、国家教育局、妇联重点采购讲师——吴东辉在讲座中

在中国很多家庭,父亲是看不见的,所谓“影子父亲”。父亲在家庭教育当中真正的作用远远没有发挥出来,这次的调查发现,在中国90%的家庭,父亲没有承担起教育的职责。

大部分家庭教育孩子的事情是妈妈在承担,而我们知道缺失父亲的教育,对孩子尤其对孩子的性格养成是有一个明显的局限。性别认同会弱化,容易被母亲过分地呵护,过度地保护,缺少独立锻炼的机会,缺少男子汉的气概。

所以家庭教育中缺少父亲的角色会导致各种各样不良的行为。

8、中国的父母了解孩子吗?

通过对父母做的调查发现,父母首先知道孩子有几个好朋友,其次是孩子喜欢哪位老师,孩子喜欢什么课。

父母亲没有走进孩子内心去,不了解孩子到底有什么愿望,不了解孩子不愿意和父母说的事,孩子到底崇拜谁?说明我们父母亲没有去了解孩子的需求,没有了解孩子内心的真实状况。

中国著名心理疗愈专家、家庭教育定制化专家、国家教育局、妇联重点采购讲师——吴东辉

 

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